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Lançamento do E-BooK “Sociologia da Socialização: novos aportes teóricos”
A presença de Rousseau nos manuais de História da Educação e na formulação de uma História Comparada da Educação
Política atual de formação inicial de professores no Chile e o predomínio da racionalidade técnica neoliberal: conflitos e lacunas entre controle externo e subjetividade docente
1º Seminário Fateliku – Educação e diversidade: balanço e perspectivas
I Encontro do Programa de Pós-Graduação da FEUSP
O legado do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil (CINDEDI) para os estudos da primeiríssima infância e da creche
Mesa de diálogo “Paulo Freire: circulação, apropriações e legados na História da Educação Latinoamericana”
Gramsci no contexto brasileiro: diálogos sobre educação, fascismo e violência
Núcleo de Avaliação Institucional – Aulas avulsas
estágio curricular em escolas públicas
POLÍTICA ATUAL DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CHILE e o PREDOMÍNIO DA RACIONALIDADE TÉCNICA NEOLIBERAL: conflitos e lacunas entre controle externo e subjetividade docente
Recepção aos alunos estrangeiros – 2º semestre 2018
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